LUNES 20 DE FEBRERO DE 2017

Buenas noches, durante esta jornada se realizó trabajo grupal colectivo para afianzar conceptos en el área de Matemáticas con conteos, secuencia numérica, identificación gráfica y concreta de cantidades.

En Ciencias Sociales se presentó la primera cartelera del personaje de la semana, con muy buena acogida por parte del grupo y con un excelente trabajo de la familia acompañante. Muchas gracias.

Igualmente trabajamos en ciencias naturales el reconocimiento de los cinco sentidos y se hizo su identificación en el cuerpo propio y el de los otros, se afianzará con una experiencia sensorial, ya que hoy no fue posible. Llevaron tarea en el cuaderno de áreas integradas.

Muchas gracias, Lily.

VIERNES 17 DE FEBRERO DE 2017

Buenas noches mamitas y papitos del grupo 1k, este blog será nuestro medio de contacto y les será útil para desatrasar a sus niños cuando se queden atrasados o cuando falten a clase, de su uso y de cómo lo administren dependerá que lo sigamos utilizando. Muchas gracias, la profe Lily.

TECNOLOGÍA: clase de informática en el aula, refuerzo del proceso de encendido y apagado de equipos y de cómo abrir programas para usarlos en clase.

MATEMÁTICAS: ejercicios prácticos con juegos en el aula para conteos secuenciales e identificación de símbolos numéricos y cantidades de forma gráfica.

LUNES 01 DE AGOSTO DE 2016

Buenos días para todos, durante esta jornada se dio inicio a las Maratones de Lectura con el cuento Las niñas del mundo de Sara Ruano, trabajamos en Matemáticas, lengua Castellana y en Ciencias Naturales.

Durante este mes el trabajo se centrará en las Maratones, pero se trabajará igualmente el horario. Estamos trabajando al dictado por lo cual es necesario que los niños y niñas practiquen en casa con ejercicios de dictado, gracias Lily.

MARATONES DE LECTURA: (LENGUA CASTELLANA)se realizó la presentación del cuento y se explicaron las partes del libro (tema del tercer periodo), posteriormente cada niño seleccionaba una de las niñas del relato la dibujaba y escribía lo que ella había relatado o imaginaba haber ido a su país y lo escribía.

CIENCIAS NATURALES: Trabajo en el rompecabezas del cuerpo humano completando las partes del tronco y las extremidades, llevan como compromiso repasar para evaluación el día viernes, por favor repasar, gracias.

MATEMÁTICAS: realizamos el examen pendiente de los números de 4 dígitos y llevaron taller con sumas y restas con números de 4 dígitos.Por favor repasar en casa, salida al tablero el miércoles.

VIERNES 29 DE JULIO DE 2016

Buenas noches para todos, durante esta jornada trabajamos en Lengua Castellana y en Tecnología, recuerden que el horario en su totalidad depende del ritmo de trabajo de los estudiantes y que siempre se busca abordar los temas mas relevantes durante el periodo.

Se dio inicio al trabajo con dictado de los temas, lo cual fue una experiencia muy grata tanto para los estudiantes como para mi pues el trabajo fue mejor y los niños no se fueron atrasados, por favor para los que aún tienen dificultad con el dictado reforzar en casa con ejercicios de este tipo, mil gracias Lily.

LENGUA CASTELLANA: refuerzo de los sinónimos y desarrollo de taller en clase con estas palabras en un crucigrama. Apropiación del concepto de los antónimos, comparación con los sinónimos y ejercicio en clase, refuerzo en casa para examen sobre los sinónimos y antónimos.

TECNOLOGÍA: reconocimiento de la regla graduada como un instrumento útil para la vida diaria, comprensión de su uso adecuado y ejercitación en clase del uso de la regla midiendo varios elementos.

Llevan tarea de traer una regla elaborada por ellos en casa en cartulina y deben traer una regla plástica para el viernes.

JUEVES 28 DE JULIO DE 2016

Buenas noches para todos, durante esta jornada trabajamos en Educación Artística, Ética y Valores y en Educación Física.

Recuerden revisar los cuadernos diariamente porque algunos estudiantes están llegando sin las tareas o sin los compromisos que se han dejado con suficiente tiempo, gracias Lily.

ÉTICA Y VALORES: trabajo en el valor del orden, dramatización de situaciones de orden y desorden en diferentes espacios cotidianos como el cuarto, la sala, la casa, el salón y la escuela. Panel de reflexión acerca de cómo nos ayudamos a ser mas ordenados y cómo colaboramos en casa y la escuela para ser ordenados. Actividad en clase con imágenes que presentan situaciones de orden y desorden conceptualización de los estudiantes.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA: Montaje de obra de teatro acerca de la Batalla de Boyacá y su trascendencia en la historia de Colombia.

EDUCACIÓN FÍSICA: Ejercicios de acción y reacción con balones y aros, circuitos motores para mejorar coordinación, ejercicios de carreras de relevos, juego libre en el patio.