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martes, 24 de mayo de 2016

MARTES 24 DE MAYO DE 2016

Buenas noches para todos, hoy se realizó la celebración del Día de la Afrocolombianidad con un acto cultural y continuamos con las actividades de la Semana E de la Lectura y Escritura. Gracias a las madres que me colaboraron enviando las niñas con sus hermosos peinados para esta fecha, por favor si es posible no quitarles el peinado porque no alcancé a tomarles las fotos. Lectura del cuento Niña Bonita de Ana María Machado, dibujos y conversatorio acerca de esta historia y su relación con la fecha. Gracias.

Debido a estas actividades culturales el horario se vio alterado y solo alcanzamos a desarrollar completa la actividad de Ética y Valores y parcialmente Inglés.

Los cuadernos de Castellano y de Inglés los tengo en la escuela porque mañana trabajaremos en ellos, quienes no asistieron hoy por favor llevarlos mañana, mil gracias. Un abrazo Lily.

ÉTICA Y VALORES: actividad lúdica para motivar la tolerancia y el respeto hacia otros y otras, consistió en abrazar y saludar a todo el que me cruzara mientras caminaba por todo el salón. Posteriormente se realizó un conversatorio sobre como se sintieron en la actividad y un taller acerca de actitud tolerante.










INGLÉS: juego en el cual debieron "crear" un espacio de la casa con materiales del medio y ser muy creativos representando cada lugar. Luego por equipos debían desplazarse a cada lugar de My House y también identificar vocabulario en inglés, estuvieron cooperadores y comprenden que el trabajo en equipo es fundamental para alcanzar metas. 

lunes, 23 de mayo de 2016

LUNES 23 DE MAYO DE 2016

Buenas noches para todos hoy trabajamos en Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Matemáticas. También iniciamos las actividades de la Semana E con lectura de cuentos variados y de libre selección.

Nuevamente les recuerdo que dentro de sus compromisos y responsabilidades están las de: acompañar a sus hijos en el proceso, reforzar lo visto en clase, realizar junto con ellos las tareas y prepararlos para los exámenes o pruebas que se programan con suficiente tiempo y los cuales se toman de lo que los niños copian en los cuadernos y de las actividades que se envían a casa. Los niños están llegando a clases diciendo que no estudian para los exámenes y esto es muy preocupante y baja el nivel del grupo. Solicito entonces mayor compromiso. 
Igualmente durante la semana pasada tuve inconvenientes con el internet por lo cual no me fue posible actualizar el blog a tiempo, recomiendo entonces que cuando algo así pase ustedes busquen los mecanismos para informarse y poner los niños al día. Gracias, Lily.

CIENCIAS NATURALES:durante esta jornada trabajamos el tema de la fotosíntesis para lo cuál proyectamos dos vídeos, al igual que hicimos un panel de preguntas reflexivas en torno al tema:
¿Qué pasaría si un día las plantas desaparecen?
¿Qué creen que sucedería si hubiera una oscuridad permanente en la tierra?
¿Creen que nosotros podríamos fabricar nuestro propio alimento sin tomar nada del medio ambiente?
¿Cómo seríamos si tuviéramos clorofila en lugar de sangre?
Llevaron una tarea para colorear y repasar, el viernes haré examen de las plantas.










CIENCIAS SOCIALES: Se realizó el examen, los niños que lo reprobaron deberán realizar una actividad que les estaré informando esta semana.

MATEMÁTICAS: trabajamos en restas de tres cifras prestando, se hizo la explicación del paso a paso, por favor seguir el proceso, en lo posible, lo más parecido a como se explicó en clase. Gracias.



VIERNES 20 DE MAYO DE 2016

Un atento saludo para todos, durante esta jornada trabajamos en  Matemáticas y Lengua Castellana.
Por favor nuevamente solicito a ustedes practicar en casa con los niños comprensión lectora e interpretación de instrucciones en pruebas escritas, recuerden que este año  y en adelante, en todos los grados se harán exámenes tipo Pruebas Saber para mejorar los resultados obtenidos por los estudiantes en estas. Agradezco su valiosa colaboración.

MATEMÁTICAS: Realizamos ejercicios de refuerzo de sumas llevando y problemas, con los estudiantes que tuvieron dificultad en el examen del miércoles se retomó para que lo resolvieran de nuevo. Trabajamos en la resta sencilla e hicimos ejercicios de problemas con esta operación.











LENGUA CASTELLANA: se realizó el examen pendiente el cuál fue muy dispendioso pues varios niños dijeron no haber repasado y hubo mucha dificultad con la comprensión lectora, por favor solicito mayor compromiso con el repaso en casa de los temas vistos en clase. Gracias.

JUEVES 19 DE MAYO DE 2016

Muy buenos días para todos, durante esta jornada los estudiantes trabajaron con la estudiante practicante en la última sesión de su práctica y realizamos la actividad de trabajo en grupo que fue excelente y en la cuál todos cooperaron para limpiar las paredes del salón, los líderes hicieron un gran trabajo orientando a su equipo y el salón quedó muy lindo. Gracias a quienes enviaron la esponja y la ropa para trabajar en esta actividad.
Como todo salió muy bien tenemos un compromiso con los niños que es un premio para todos con una película, muchos dulces y alegría, les estaré informando para cuando será la actividad.
















MIÉRCOLES 18 DE MAYO DE 2016

Un cordial saludo para todos, durante esta jornada trabajamos en Proyecto Lector (Lengua Castellana), Emprendimiento, Ciencias Sociales y Matemáticas.

Los estudiantes han mejorado en el ritmo lector y en su interés hacia la lectura, recuerden fomentar este saludable hábito en casa. Recomiendo que les motiven obsequiándoles su primer libro de lectura que puede ser un cuento de la colección Buenas Noches o de la Colección Torre de Papel Amarilla para primeros lectores, también puede ser un libro como El Principito y lo pueden leer a diario con ellos en las noches antes de dormir, un abrazo Lily.


PLAN LECTOR (LENGUA CASTELLANA): tenemos una selección de 31 cuentos los cuales deben leer todos los estudiantes durante este año escolar, han mejorado la atención y la concentración al igual que el comportamiento durante esta actividad. Es necesario que cada uno traiga su almohada y su cobija pues esto genera sentido de pertenencia y mejora su actitud hacia la actividad.




















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EMPRENDIMIENTO: Realizamos dos juegos que permitieron el trabajo en equipo: El barco se hunde y El aro loco. Se organizaron dos equipos y a cada uno se le asignó un líder, posteriormente se discutió acerca de los resultados de los juegos y el papel del líder, se concluyó que:
  • Todos podemos ser líderes
  • Para que el líder haga su trabajo necesita el apoyo de los demás.
  • Un buen líder toma en cuenta las opiniones de los demás. 




CIENCIAS SOCIALES: se realizó una actividad de concurso para afianzar el conocimiento acerca de nuestro municipio Dosquebradas, se ha logrado que los estudiantes mejoren su sentido de pertenencia hacia su ciudad y que ya la identifiquen como un municipio independiente de la vecina ciudad que es Pereira. Habrá examen el día lunes.










MATEMÁTICAS: se realizó el examen de las sumas de tres cifras y los problemas.