VIERNES 29 DE ABRIL DE 2016

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL NIÑO Y LA NIÑA: se realizaron varias actividades con los estudiantes para conmemorar esta importante fecha.

"Recuerda siempre que dentro de ti y muy en el fondo, hay un niño esperando que lo dejes salir y le permitas: jugar, reír, cantar, soñar y ser feliz con las cosas simples y bellas de la vida".

FELIZ DÍA DEL NIÑO Y LA NIÑA

MIÉRCOLES 27 DE ABRIL DE 2016

Buenas noches para todos, hoy trabajamos en Plan Lector, Ciencias Sociales, Emprendimiento y Matemáticas.

PLAN LECTOR: los estudiantes continúan leyendo los textos seleccionados para mejorar el desempeño en las habilidades lectoras y su disposición hacia la lectura creativa y comprensiva.

CIENCIAS SOCIALES: se realizó el examen acerca de Dosquebradas y se inició el tema de la historia del municipio.
Los estudiantes están motivados para apropiarse de su identidad y tener mayor sentido de pertenencia hacia nuestro municipio, haciendo énfasis en que somos de Dosquebradas y no de Pereira. Llevan tarea de dibujar el escudo y la bandera de Dosquebradas.

EMPRENDIMIENTO: se desarrolló el tema de saber escuchar con un ejercicio donde trataban de iniciar una conversación de espaldas, se realizó la plenaria con las conclusiones del ejercicio y los puntos necesarios para poder comunicarse correctamente sabiendo escuchar a otros.

MATEMÁTICAS: continuamos con el tema de la representación de números de tres cifras con el método de barras o regletas, se están construyendo para que puedan trabajar por equipos en clase, esto con el fin de mejorar la interpretación y representación mental de los números por parte de los niños.

MARTES 26 DE ABRIL DE 2016

Buenas noches para todos, hoy trabajamos en Ética y Valores, Religión, Inglés y Lengua Castellana.

Se realizó el examen de Inglés, pero la mayoría de los niños fallaron por falta de refuerzo en casa, se deberá repetir la evaluación, por lo que solicito volver a estudiar.

Recuerden que mañana tenemos examen de Ciencias Sociales.

Ética y Valores: dramatización del uso de las normas de cortesía en diferentes situaciones y de lo que pasa cuando no las usamos nunca o no nos gusta hacerlo, reflexión grupal y plenaria.

Religión: trabajo articulado con el área de ética acerca de las consecuencias de nuestros actos.

Lengua Castellana: trabajo práctico con los libros de los sustantivos para que inicien el reconocimiento de diferentes tipos de palabras en el idioma castellano, refuerzo del concepto de adjetivo o cualidad. Quienes no terminaron en clase deben terminar la actividad en casa, gracias.

LUNES 25 DE ABRIL DE 2016

Muy buenas noches para todos, hoy trabajamos en Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Matemáticas.

Nuevamente solicito cumplimiento con los compromisos, hay estudiantes que no están cumpliendo con las tareas asignadas ni en los cuadernos ni en otro tipo de actividades, recuerden que las notas se sacan de forma integral según el modelo pedagógico de la institución, gracias Lily.

CIENCIAS SOCIALES:organizamos los trabajos traídos por los niños en el espacio destinado para el Museo Quimbaya. Ensayamos como guías para los estudiantes que nos visitarán y seleccionamos a los estudiantes que lo hicieron mejor para la visita guiada al museo.

Dialogamos acerca de nuestros trabajos y el gran aporte de la cultura Quimbaya y la familia Putamaes a nuestra región.

Nos visitaron los estudiantes de grado Preescolar y Primero, nuestros guías fueron: José David Orozco y Miguel Angel Vargas quienes lo hicieron muy bien.
No se pudo realizar el examen por un inconveniente con los archivos de la memoria, se realizará el día miércoles, por favor repasar, gracias.

CIENCIAS NATURALES: cerramos la experiencia con la germinación de las semillas, elaborando colectivamente las conclusiones de este trabajo, aportaron sus observaciones y las hipótesis que construyeron a lo largo de todo el proceso, fueron creativos y propositivos en este tipo de propuesta.

MATEMÁTICAS: Continuamos reforzando la interpretación de los números de tres cifras y realizamos ejercicios para comprender mejor su ubicación y la secuencia numérica (de forma concreta y  de forma práctica). Ojo quienes no terminaron el ejercicio en clase lo deben terminar en casa, gracias. Llevan tarea en fotocopia.