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miércoles, 3 de febrero de 2016

MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO DE 2016

Buenas noches para todos, hoy trabajamos el horario completo, con un pequeño cambio, hicimos Ciencias Naturales en lugar de Ciencias Sociales; esto teniendo en cuenta que las dos se llevan en el mismo cuaderno.
También trabajamos en Emprendimiento y en Matemáticas.

Los niños llevan una nota pues aunque se les entregó ya el horario, muchos de ustedes les siguen enviando todos los cuadernos y esto retrasa las clases, porque ellos aún no los identifican y se confunden. Por favor enviar únicamente los cuadernos para cada día y el de Notas si traerlo a diario, el diccionario dejarlo en casa yo les estaré informando cuando lo deben empezar a traer. Gracias y buenas noches, Lily.

EMPRENDIMIENTO: juego de dramatización acerca de lo que creen que serán cuando crezcan y de cómo creen que harán para lograrlo. Construcción colectiva del conocimiento y apropiación de conceptos.
En los dibujos faltó la palabra Trabajo, por favor completar.





CIENCIAS NATURALES: Refuerzo del tema de los Seres de la naturaleza, comparación entre los seres vivos y los inertes y sus características. Para la tarea en cada nube deben representar una de las características escritas.



MATEMÁTICAS: explicación de la forma de representar conjuntos. Refuerzo de números con unidades y decenas, trabajo práctico para la casa (tarea) y para la clase.






"EL CONOCIMIENTO ES COMO UN BELLO ÁRBOL, SI SE LE CULTIVA CONSTANTEMENTE PRODUCIRÁ LOS MEJORES FRUTOS" 




MARTES 2 DE FEBRERO DE 2016

Buenos días para todos, durante la jornada de ayer se trabajó en Lengua Castellana y en Religión.
Ayer se inició el trabajo con letra cursiva el balance fue bueno en términos generales pues los estudiantes ya empiezan a reconocer los textos como un todo y no como unidades aisladas, la dificultad estuvo en que apenas se están habituando a este tipo de letra y se agotan con facilidad se continuará con el trabajo paso a paso, por lo cual solicito apoyo para los ejercicios que se envíen a casa como refuerzo a este proceso. Muchas gracias.

LENGUA CASTELLANA: explicación del trazado de las letras y el manejo del cuaderno doble línea con ejercicios previos,
Lectura previa de texto con palabras que contienen las combinaciones Bl y Br. Trabajo escrito. Las palabras para completar son: sobre, tabla, libro, cabra, biblioteca y brújula.






RELIGIÓN: reflexiones acerca de sus conceptos sobre Jesús, se respetan sus particularidades y sus expresiones religiosas.




lunes, 1 de febrero de 2016

LUNES 01 DE FEBRERO DE 2016

Buenas noches para todos, durante esta jornada trabajamos en Matemáticas y Ciencias Sociales. Poco a poco los niños mejoran el ritmo de trabajo y su compromiso en clase.
Se entregó el horario a los niños y niñas que ya tienen el cuaderno que usarán este año para las notas.

Algunos estudiantes llevaron a casa una ficha de matrícula para diligenciarla, por favor emplear solo bolígrafo negro y si no tiene foto pegar una reciente, entregar mañana sin falta. Gracias Lily.


MATEMÁTICAS: Actividad práctica para reforzar la teoría de conjuntos y el proceso para formar conjuntos. Explicación gráfica y con material concreto.




CIENCIAS SOCIALES: Reflexionamos y conceptualizamos partiendo de dos videos relacionados con el tema de la familia










" la familia es la base de la sociedad, si no hay respeto y no hay amor entre sus miembros, se acaba la familia "

domingo, 31 de enero de 2016

VIERNES 29 DE ENERO DE 2016

Buenas tardes para todos, durante esta jornada trabajamos en Matemáticas, Educación Física y Artística.
Por favor repasar con sus hijos e hijas la escritura correcta de los números de 1 a 100, la suma y la resta. Gracias

MATEMÁTICAS: repaso del tema de los conjuntos, experiencia vivencial para clasificar elementos y para construir conjuntos con material concreto e imaginario.
Orden numérico y ejercicios con mayor que, menor que e igual a.





JUEVES ENERO 28 DE 2016

Buenas tardes para todos, durante este día se desarrollaron actividades de refuerzo en Lengua Castellana con dictados, escritura y ejercicios para iniciar la escritura con letra cursiva, estar reforzando a diario la práctica de la lectura y los dictados.

Igualmente se trabajó en Ciencias Naturales.

CIENCIAS NATURALES: Reflexiones acerca del recorrido por la quebrada. Actividad practica para diferenciar los seres vivos de los inertes.